En poet i Ryssland är mer än en poet. Denna avhandling gäller också författarens yrke. Men detta var bara i Sovjetunionen. Ödet och verk av Albert Likhanov fungerar som en livlig illustration av detta.
Barndom och ungdom
I den sovjetiska skolan undervisades barn inte bara läskunnighet, utan också utbildning. En av de effektiva metoderna för utbildning var litteraturlektioner. Många elever läste inte bara böcker utan försökte också skriva sina egna verk. Albert Anatolyevich Likhanov föddes den 13 september 1935 i en vanlig sovjetisk familj. Föräldrar bodde i den gamla ryska staden Kirov, som fram till 1934 kallades Vyatka. Min far arbetade som låssmed i ett av träförädlingsföretagen. Mor är laboratorieassistent på en lokal klinik.
Pojken växte upp smart och energisk. Uttryckt i modernt språk betraktades han som en informell ledare bland kamrater på gatan. Albert lärde sig att läsa tidigt och berättade om sina vänner berättelser och fabler, som han läste i böcker. I skolan studerade den framtida författaren väl. Hans favoritämnen var ryska och litteratur. Under kriget komponerade han patos av poesi där han förutspådde en överhängande seger över fienden. På gymnasiet började Likhanov skriva anteckningar för en lokal tidning. Det avgörande inflytandet på valet av ett yrke gjordes av nära kommunikation med journalister och korrekturläsare.
Efter skolan åkte Albert till Sverdlovsk för att få en specialutbildning. Där, utan mycket spänning, gick han in i journalistavdelningen vid Ural State University. Studentåren flög förbi med en blinkning. Vid denna tid arbetade student Likhanov som en del av konstruktionsteamet med byggandet av nationella ekonomiska anläggningar. Han blev bekant med kollegor från andra utbildningsinstitutioner. Han observerade verkliga händelser och konflikter som inträffade i hans uppmärksamhetsområde. Han spelade in intressanta berättelser och incidenter.
1958 återvände en certifierad journalist till sina "infödda stränder" och blev en heltidsanställd i tidningen Kirovskaya Pravda. Den unga journalistens publikationer kännetecknas av strikt konsistens och tydligt uttryckt tanke. Likhanov förvärvar inte bara läsaren med en specifik situation, utan erbjuder också specifika lösningar eller en beteendelinje. Två år senare överfördes han till befattningen som chefredaktör för den regionala ungdomstidningen Komsomolskoe-stammen. Redan inom detta kronologiska segment börjar Albert skriva historier och noveller.
Kreativitet och bildande
Den första berättelsen med titeln "Shagreen Skin" dök upp på sidorna i tidningen "Youth" 1962. Den första författaren noterades och inbjöds till All-Union-mötet med unga författare. Likhanov deltog i seminariet för den berömda barnförfattaren Lev Kassil. Denna händelse lämnade ett djupt märke i mitt minne i många år. Efter seminariet arbetade Likhanov i två år som sin egen korrespondent för Komsomolskaya Pravda i Novosibirsk-regionen. Under denna tid fylldes författarens anteckningsböcker med en enorm mängd information.
1967 publicerades två böcker av Likhanovs "Labyrint" och "Bedrägeri". Och samtidigt inbjöds han till Moskva för ansvarsfullt arbete i redaktionen för tidningen Smena. Tuffa förhållanden och höga krav skrämde inte en erfaren journalist. Eftersom tidningen täckte alla aspekter av den yngre generationens liv, tvingades Likhanov kasta sig in i dessa ämnen, som de säger, med hans huvud. Det visade sig faktiskt att bakom den lysande fasaden på en "lycklig barndom" fanns det allvarliga konflikter och brister. Att prata om det högt accepterades inte.
Samtidigt som han arbetade som chefredaktör såg Albert Anatolievich Likhanov till att tidningen Smena lästes av människor i alla åldrar och yrken. På publikationssidorna uppstod problemen med att uppfostra barn, attityder till den äldre generationen, diskussioner om moral och moralisk plikt. Likhanov skriver inte bara böcker om barn och vuxna, utan deltar också i specifika fall för att förändra situationen. 1985 skrev han ett brev till Sovjetunionens regering där han bad om konkreta åtgärder.
Sociala aktiviteter
Efter författarens överklagande antog regeringen en resolution om att hjälpa föräldralösa barn. Några år senare, 1987, skapades den sovjetiska barnfonden i landet. I ett nötskal är det omöjligt att förmedla och prata om de hinder och fällor som måste övervinnas på denna väg. För att effektivt lösa problem av den här storleken valdes Likhanov till folkföreträdare för Sovjetunionen. Han gjorde enorma ansträngningar för Sovjetunionen att ansluta sig till den allmänna konventionen om barnets rättigheter.
Författarens bidrag till skapandet av ett barnskyddssystem är svårt att överskatta. När Sovjetmakten kollapsade, gav inte Likhanov upp och fortsatte sin verksamhet. Idag fungerar alla institut som skapats på hans initiativ i det moderna Ryssland. Bland dem finns Scientific Research Institute of Childhood, Rehabilitation Children's Center, ett bokförlag och andra strukturer.
