Den yngre generationen anklagas regelbundet. Båda missbruk som är skadliga för hälsan och den "nya" människans sinnestillstånd fördöms. Att ta hela generationen till samma linje och förse dem med samma egenskaper är inte svårt. Det kommer emellertid att vara mer produktiv, tillsammans med ett uttalande av symtom, att avgöra orsakerna till deras förekomst.
En av de vanliga anklagelserna mot ungdomar är spädbarn. Efter att ha övervunnit majoriteten ålder, bränner den unge mannen inte av önskan att bära bördan av några skyldigheter. Han försöker inte lösa problem. Han har sin egen metod för kamp - att undvika allt som kan orsaka skada, besvär, obehag. För sådana typer finns det till och med en speciell term - "Peter Pan syndrom", det vill säga ett vuxet barn. Och föräldrar matar ofta omedvetet om en sådan attityd till livet hos ett barn från en ung ålder - trots allt är detta det enda barnet, blodsugaren, som odlar vem som har gjort så mycket ansträngning. Allt som en person vill ha i detta tillstånd - komfort, hygge, underhållning. Av detta följer det andra problemet med modern ungdom - konsumenternas attityd till livet. Vilket är det som de som tjänar vid den tiden använder. Ungdomar inspirerar bilden av den önskade saken, drar tillbaka återbetalningen för den och ersätter sedan den uttråkade leksaken mot en ny. En sådan fri kontroll av massorna är möjlig med konsumenternas beredskap. Deras tänkande är redan anpassad till detta livsmönster. Ungdomar som tillbringar mycket tid på Internet utvärderar världen annorlunda än sina föräldrar. Under förhållanden med ett enormt och växande informationsflöde förloras förmågan att förstå den helt. Därför tar en person bara rester av skickligt inlagd information och använder den tillfälligt för sina egna ändamål och glömmer sedan. Förmågan att samtidigt utföra flera uppgifter, sprida uppmärksamhet. Men samtidigt försvinner behovet av att stoppa, tänka och analysera information oberoende. Det är inte förvånande att intresset för lärande försvinner. Om kunskap, som underhållande innehåll, inte är lockande förpackat, är det osannolikt att konsumenten vill spendera tid (mycket tid!) För att få det. Dessutom är fördelarna med lärande för ungdomar inte uppenbara. När allt kommer omkring kan ett diplom köpas, och på många arbetsplatser tittar de inte på kunskapens djup alls. Dessa motiv hörs i anklagelserna mot unga: det har redan blivit en tradition att nämna att elever och skolbarn inte känner sitt modersmål, inte kommer ihåg historia, inte värderar vetenskap. En förändring i värderingsriktlinjer är i allmänhet karakteristisk för en generation. När allt var hans företrädare barn under de åren då sovjettidens ideal förstördes och i deras ställe försökte de slumpmässigt och hastigt bygga ett nytt system. Som ett resultat har den växande personligheten tappat sina stabila riktmärken. Frukten av denna situation är uppenbar idag. 2007 genomförde Pitirim Sorokin Foundation en studie av hierarkin av värderingar för unga invånare i Ryssland. De flesta svarade sätter materiell välfärd i första hand. Sedan, i fallande ordning, fastställdes individualism, karriär, familj, stabilitet, frihet, respekt för äldre, tro på Gud, patriotism, plikt och ära. Höga andliga egenskaper, även om de var i slutet av listan, finns fortfarande kvar i den. Och detta innebär att du inte kan hänga utan hänsyn till ungdomen. Situationen är inte så klar. Bland massorna som är vana att skylla på brist på utbildning och spädbarn kan man vid närmare granskning se smarta, hårt arbetande och begåvade människor. Och de som förtjänas skällda är bara en återspegling av den gemensamma situationen för hela befolkningen. Orsakerna till problemen är systemiska och beror inte bara på ungdomar. Dessutom utvecklas den unga mans hemstad, land, värld ständigt. Och det vore konstigt om den nya generationen inte anpassade sig till dessa förändringar, inte integrerades i den miljö där den behöver leva.
