Redaktören är en strikt och snäv person. Han ser alltid fel och utelämnanden i valfri text. Men hur är redigeringsprocessen? Få människor vet, men alla stadier i manuskriptprövning är baserade på den psykologiska modellen för någon mänsklig aktivitet.
Baserat på psykologers arbete är det möjligt att bygga ett schema för att studera komplexa former av mänsklig aktivitet. Dess struktur:
- ta emot information;
- uppgifter om uppgifter;
- skapa ett beteendemönster och ett schema med förväntade resultat;
- åtgärder och deras resultat.
Varje punkt i schemat bestäms i det redaktionella arbetet med specifika praktiska steg.
Den första komponenten - författarens arbete kommer till redaktören. Om detta är ett konstverk, kommer redaktören att läsa annotationen, en sammanfattning.
Den andra komponenten - redaktören ställer in uppgiften. De beror på yttre omständigheter och materialets kvalitet. I detta skede bestäms vilken typ av redigering, manuskriptets volym, genren och kontaktformen med läsaren.
Den tredje komponenten är handlingsplanen för redigering. Redaktören väljer metoden att arbeta med texten: oberoende, tillsammans med författaren eller skicka manuskriptet för revidering.
Det sista steget är redigering. Processen beror på det kommunikativa förhållandet mellan läsaren, författaren och redaktören. Endast redaktören kombinerar kreativitet och analys. Därför forskar psykologer i redaktörens arbete när fantasin behandlas av logik.
Det förväntade resultatet i arbetet är en medvetenhet om texten, en seriös inställning till varje ord, en förståelse av berättelsens olika nyanser.
Grunden för arbetet är kontroll. Detta är förmågan att titta på texten från läsaren. Tack vare kontrollen korrigerar och ändrar texten form, blir den tydlig och lättläst. Det är viktigt att känna till det ögonblick då redigeringen måste stoppas, annars kommer överdriven bearbetning att leda till textens enkelhet, vilket bara orsakar tristess.
För författaren är redaktören den första läsaren som objektivt utvärderar manuskriptet och börjar arbeta med det tillsammans med författaren. Den psykologiska modellen används eftersom redaktören tack vare den upprätthåller en aktiv uppfattning av texten och skapar redigeringar och rekommendationer för författaren under hela texten.
