Det är inte lätt att vara ett geni. Andra förstår inte honom, och ofta är sådana människor ensamma. Alla är unika, men fortfarande finns det gemensamma drag som man kan känna igen ett geni.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/37/kak-otlichit-geniya.jpg)
Bruksanvisning
1
Originalitet. Originalitet kan bestå i skapandet av något helt nytt såväl som i modifieringen av en befintlig idé, d.v.s. skapa en ny strategi för det. Även denna egenskap manifesteras i ett geni personlighet, i hans världsbild, förmåga att tänka och agera inte som alla andra.
2
Mångsidighet. Lysande människor kan göra flera jobb samtidigt inom olika eller relaterade områden. Men det finns kreativa genier som brinner för en aktivitet där de för närvarande kan vara bäst, och det är detta yrke som efterfrågas i samhället.
3
Effektivitet. Genier dirigerar sina förmågor och ansträngningar mot orsaken för att uppnå sina mål. De förbättras ständigt, ger sina skapelser till absolut överlägsenhet. Att bara vara en intelligent person utan att förstå dina idéer och tankar räcker inte för dem.
4
Besatthet. Du kan känna igen ett geni genom att fokusera på något. På vägen till resultatet av sina handlingar glömmer han tid, märker inte vad som händer runt honom. Ibland glömmer han sina fysiologiska behov medan han löser ett specifikt problem.
5
Möjlighet att komma före evenemang. Lysande människor kan göra en upptäckt som samtida kommer att skratta av och kritisera, men erkänner i framtiden. Därför var många skapelser av genier framgångsrika först efter deras död. Geniusverk är odödliga, de kommer ihåg, diskuteras och används till denna dag.
6
Självuppoffring. Lysande människor gör upptäckter, skapar konstverk till gagn för hela mänskligheten. De kan dock leva i fattigdom, men fortsätta att skapa.
7
Den förvärvade karaktären av geni. dvs det ärvs inte, till skillnad från talang, utan utvecklas i ett geni personlighet i processen med sin uppväxt och utbildning. Enligt vissa forskare finns emellertid personlighetstrekk som är inneboende i genier hos varje barn, men utbildningssystemet förhindrar utveckling av geni hos barn.