Moderna barn skiljer sig mycket från tidigare generationer. De växer i ett annat samhälle, vilket har en enorm inverkan på deras utveckling och på deras personlighet.
Bruksanvisning
1
Brittiska forskare genomförde en viss övervakning, enligt vilken det konstaterades att moderna förskolebarn i 98% av fallen upplever ökad ångest, 78% - aggression, 93% - excitabilitet, 87% - hyperaktivitet, 69% - behovet av uppfattning av olika slag information, 95% - ökad trötthet, 93% - känslomässighet. Dessutom är dessa barn i 94% av fallen ihållande och mycket krävande, 88% av deras totala antal försöker avstå från meningslösa aktiviteter. Av detta kan vi dra slutsatsen att barn förändras med samhällets förändring.
2
Beträffande känslomässighet och överkänslighet gjorde den amerikanska forskaren Drunvalo Melchizedek en del undersökningar och fann att IQ-nivån för moderna förskolebarn är 130 och tidigare var denna siffra nära 100. Cirka 90% av barn födda i USA har nu speciellt DNA. Från födelsen skiljer de sig åt i ett fast utseende, är mer utvecklade, oberoende håller huvudet. När de blir äldre börjar dessa barn ha en ökad självkänsla, de är krävande, nyfikna och mer allvarliga än förskolebarn från tidigare generationer.
3
Till en början, hos moderna barn läggs frihetens reflex. Om tidigare barn försökte imitera vuxna i allting eller drömde om att vara som någon de kände, har deras önskningar nu förändrats. Förskolebarn har sin egen åsikt, de har utvecklat sina egna beteendemönster, och det är mycket svårt för dem att påtvinga sin synvinkel. Sådana barn försöker hitta mening i allt. De vill inte utföra några åtgärder, som de inte kommer att intressera.
4
Barn som är födda i det moderna samhället har initialt en god fysisk utveckling. De lär sig snabbt gå, prata och utföra andra aktiviteter. Upplever ökad excitabilitet kan förskolebarn uppleva sömnlöshet, som ett resultat av att de utsätts för påverkan av yttre patogener. De kan lätt förbjudas. De är ofta aggressiva och emotionella. Oftast manifesteras aggression hos moderna barn med brist på kommunikation. På detta sätt försöker de locka uppmärksamhet från kamrater och vuxna. De behöver bara mänsklig värme och en viss mängd ny användbar information, som de själva ännu inte kan hitta. Vuxna, som kommunicerar med en förskolebarn, bör hjälpa till att omdirigera ångest och aggression till positiva känslor.
